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虚拟超神者

第六十九章,知识点:平行宇宙
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“同学们,上节课中我们学到了很多知识,让我们重新再来回顾一下。
哪位同学起来能告诉我,上节课我们所学的平行宇宙是指什么?并给发言的同学加分,而加分的成绩会进入年度评选三好学生之中,大家可以举手发言了。”
星龙老师在黑板上写下平行宇宙这四个大字后看着下面的同学说。
他这话是能给做主的,毕竟他是教导主任层次的大佬。
话刚说完,下面学习好的学生开始很积极的举手,而那些不爱学习的同学却在底下各玩各的,毕竟这堂课不是他们的强项。
在前方第二排坐的一名男孩再举手,他个子不是很高他以为老师发现不到他,但被星龙老师给看到了。
因为他是学霸,而且还是语文课代表,长得也挺帅,名叫蓝狐。
“大家很积极,我都看在眼里,记在心里,也就极个别的同学不爱发言,还在桌下搞小动作别以为我看不到,就让蓝狐同学起来给大家做个表率,大家鼓掌欢迎。”星龙说着鼓起掌来,大家一看就跟着鼓掌。
蓝狐一听老师让他起来说,就立马站起来声音洪亮:“老师,平行宇宙是指从某个宇宙中分离出来与原宇宙平行的存在着。
在这些宇宙中,相同的、或是具有相同历史的行星,也可能存在着跟人类完全相同的人们。
同时,在这些不同的宇宙里,事物的发展会有所不同,比如:在我们的宇宙中已经灭绝的物种却在另一个宇宙,而且可能正在不断进化,生生不息。
相互平行的两个宇宙,既不重合,也不相交,可谓“井水不犯河水。
虽然通过一些偶然事件,两个宇宙能够感知到对方的存在;老师我回答完毕。”
“说的不错,给你加上10分,但是要继续努力哦,老师看好你期末考试的好成绩。”星龙老师说着就在黑板上写下他的大名并在后面给加上十分。
“谢谢!老师,我会努力给您看的,请老师放心。”说着他先是把椅子往前挪了挪便坐下来,双腿并拢,双手成千层饼状放在桌子上,腰杆直挺。
“很好!大家都要向蓝狐这样坐,现在都给我坐好了。”物理老师看到他这一系列的动作后用直尺敲击讲桌台面严肃的说,没有在给大家嬉皮笑脸。
大家一看哪里敢动别的小动作,立马起身坐好,因为他们生怕被老师念叨名字。
“还有谁知道啊?可以给我举手了。”
下面的同学看到有加分,说明老师动真格的了,开始高高的举手生怕老师没有看到。
“老师,我来说……”
“老师,我来讲……”
“老师,我来就行……”
“好了,就让孙嗯起优来回答问题。”物理老师星龙没有点任何一人的名字,而是看到在第三排中间位置上的男孩并说道。
孙嗯优听到后赶紧站起来也没看课本说:“平行宇宙是指处于同一空间体系,但时间体系不同,就好像同在一条铁路线上疾驰的先后两列火车;
它们有可能处于同一时间体系,但空间体系不同,就好像同时行驶在立交桥上下两层通道中的小汽车。
老师我回答完毕。”
“嗯,不错,也给孙嗯优同学加上十分。”星龙说着又在黑板上他的名字后面加上十分。
就在这时,从后方传来打呼噜的声音,这个声音全班都听到了,所有人都在找是谁在打呼噜。
很快,老师站在讲台上能看的很远,场下什么情况他都知道,只是睁一只眼闭一只眼罢了,只要对方不把事情搞大,他是不会找别人麻烦的。
但是他看到坐在第6排最后一位的流影正趴在桌子上睡大觉,正是他在打呼噜。
流影是因昨晚玩游戏时间太长了,熬夜大了所以犯困才睡下。
星龙看到后很是生气,他最讨厌有人在他课堂上说话睡觉。
但是他没有让人去叫流影,因为他要让流影知道这次教训。
于是从讲桌上拿起一个黑板擦向他的方向扔了过去,那速度非常的快,他相信自己的黑板擦是能够命中目标的。
可是他的如意算盘没有打响,就在黑板擦快要到他的头顶上时,一只手从书桌上快速伸出一把给拿到手里。
当看到这一幕全场的老师和同学都惊呆了,很快所有人为这场小战斗而鼓掌喝彩,毕竟这一波操作不是一般人能办到的,是需要很好的听力和手速。
“流影,流影。快起来!”一声音响起来,正是他同桌安然在叫他,还用手晃悠他。
流影睁开双眼并站了起来,伸了个懒腰。
物理老师看到他这操作,很是生气的对他说:“流影,你不知道在课堂睡觉是不对的吗?就算不听课也不能在桌子上趴着,那样做很不尊敬师长。”
“老师,你看错了我没有睡啊,其实我趴在那听你的课。”
流影看着他说道,还装作他没有睡觉的样子。
不过老师和同学都没有说,他的几件事就自己暴露出来。
那就是他脸上有睡过的印记在,还有在起来之前用手擦掉嘴上的哈喇子,以及他是被旁边的人给晃悠起来的。
“我没有听错,你说的是在听我的课吗?关键你是在打呼噜,这个是谁都能听出来的。”星龙老师一听他还有反驳,就把一点事实说出来。
“其实我是在沉思平行宇宙如何出现?觉得同学们发言都挺的
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