还会再一次吗

我叫苏辰晞，是一名普通的高三学生，最近我的班有点奇怪。

这节课是节自习课，当我听到教室里窸窸窣窣的动静声时，我下意识抬头看了看墙壁上的时钟，现在已是下午5:14:36，离放学铃声响起还有24秒。

我的视线扫过几个空位置——有好几个同学请假，而一些同学已经开始蠢蠢欲动，我也放下手中的笔稍稍舒展了我有些疲惫的手，准备收拾东西放学。

讲台上的班长赵晓婷听到噪音后，不重不轻地敲了下讲桌，蹙起眉头喊道：“安静！”

但此时铃声如约而至，班长撇撇嘴，收拾东西走下讲台。

早已蓄势待发的同学们立刻一窝蜂地冲向教室门口，身为领头羊的张耒刚把脚迈出门槛，头部刚触及门口就被弹了回来，像是撞到了一堵无形的墙，但奇怪的是碰撞时竟没有一丝声响。

他身后正推搡的几位同学来不及反应，被他连带得人仰马翻，甚至还让一位靠门坐的同学的课桌也遭了殃，书本哗啦一声散落一地。

桌脚摩擦地面发出了刺耳的声响，所有仍埋头于书本的同学也都齐刷刷地看向门口，刚离开座位的一些同学也停住了脚步。

看到这一幕，我还以为张耒在表演默剧，可是仔细一想，虽然他平日里脑子总缺根筋，但也不至于无缘无故地得罪好几个同学。

张耒过了好一会才缓过神来，他微微地直起身子，确定自己不是在做梦后，再次尝试缓慢地走出教室，但他身体走出一大半后，头却卡在了门口，无论他怎样调整角度方向，都无济于事，头总是出不去。

张耒意识到不对劲，急忙把身体缩回教室，惊愕失色，嘴上念叨着：“我该不会是撞鬼了吧？”

门旁一位同学好生奇怪，伸手向门口探了探，向前走几步，也是和张耒一样逃离不开教室。

还有几位不信邪的同学也尝试离开教室，结果都是一样。面对这一系列不合常理的场景，我只感到脊背不住地发凉。

教室里一片哗然，还来不及让人思考，霎时间，一阵剧烈的刺耳声响起，也不知是哪来的声源，然后便是一阵低沉而有节奏的声音，接着又是一段白噪音，而此刻我的脑海中正缓慢地浮现一段文字：请各自坐下。

瞬间，教室安静了下来，且不谈脑海中莫名浮现的文字，单单是之前所目睹的非自然现象，就足以让我心跳加速，呼吸困难了，而这行文字的出现，让原本闷热的空气变得更加让人窒息。

已经出了一身冷汗的我拍了拍我的同桌兼好友钟明哲，问他是不是也看到了那行奇怪的文字，他点了点头，又对我微微勾起嘴角笑了笑，说：“你说……我们是不是快结束了？”

“啊？”我纳闷道，“结束？”

他沉默不语，没有回答我，只是轻轻叹了口气，眼底闪过一丝失落与无奈。

然而此时还有一些同学在门口疯狂试探，然后就被其他同学硬生生地摁回座位上去了。

待所有人就坐后，我的脑海中，准确来说是眼前，出现了一个悬浮在空中的屏幕。

我环顾周围的同学，有人目不转睛地看着前方，有人还在不知所措，眼神空洞，也有些人在东张西望，更有我身边的一个科技迷杨骏在不停地研究这个东西，我凑近一看，他在本子上写写画画，好像是要把屏幕画下来。

钟明哲拍了拍我的肩膀，对我说：“别分心，快看，上面出现了很多字。”我这时集中注意力一看，才发现这上面已经出现了大量的文字。

不过这突如其来的文字信息量巨大，好在我凭借着比较强的阅读能力，从中提炼大意，才发现我们，似乎进入了一个所谓的“游戏”。

游戏大致规则是这样的：

一、班上三十六位同学成为了玩家。

二、玩家会按照规律分为两组。

三、玩家会按组轮流回到一天前的这个时间点。

四、只有即将开始新轮回的一组玩家才能保留当前轮回的记忆，其余人都将会失去当前轮回的记忆。

五、当玩家在游戏中死亡，就会失去有关游戏的所有记忆并退出游戏。

六、只有当某一组玩家全部退出游戏时，游戏才会结束。

七、即将开始新轮回。

“哈哈哈，太有趣了！”杨骏此时似乎已经接近了疯癫的状态，突然爆发的大笑令人不寒而栗。

我转过头看向钟明哲，发现他也正看着我，表情有些复杂，对我说：“你知道这个游戏，意味着什么吗？”

我回答他：“我们班的同学可能要自相残杀，也许……我们也会。”

他沉思片刻后，对我露出苦涩的笑容：“是啊，真希望我们能在同一组。”

看向时钟，现在时间诡异地停滞在17:19:14。“请注意，新轮回即将开始”，文字再次在眼前浮现。

这时班上的一些女生竟爆哭起来，我还是第一次见到女生哭得这么夸张，哭喊声中透露出的绝望令人毛骨悚然，来不及多想，突如其来的眩晕感让我觉得天旋地转，随即便失去了意识……