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开局一所大学,我却成了投资之神

第61章 东方大学与世界名校的差距
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曾强一脸疑惑的望着叶枫,

一会出去,好好聊一下这个事情。

随后,叶枫带着曾强参观了其他地方

电影院,咖啡馆,馆内宿舍,科技厅……

看着曾强一脸复杂的神色,

这是深深把他打击到了。

从图书馆出来之后。

曾强实在忍不住了,

直接开口道:

“叶校长,这是为何呢,所有学生都在学高中的东西?”

“曾校长稍安勿躁,还不是因为这些学生底子太差了!”

“这也是无奈之举啊,早开学两个月,就是为了再打打基础!”

“做科研就像建高楼大厦,基础没打好,建设得再华丽,终究成不了摩天大厦,要不然成才很难啊!”

曾强深呼一口气,有些内疚。

刚刚的确是误会叶校长了!

“哎,希望他们能理解你的一片苦心吧!”

“这样下去,不出三个月,这帮学生就会有质的飞跃……”

望着眼前这帅气而又稚嫩的脸,

这才是真正的校长啊!

自己跟叶枫一比较,

哪怕呼声再高,名气再大,

也根本算不得什么了!

“走,咱们去办公室,让你看一些东西!”

“哦,什么东西,这么神秘?”

“当然是好东西,走,去了你就知道了!”

一路被叶枫拉着到了校长办公室。

曾强实在是有些疑惑,

什么样的东西,保护的这么神秘!

两人混熟之后,

他发现很多教育上理念,

跟叶校长竟然不谋而合。

也没有了之前那样的拘谨!

……

办公室,两人相对而坐,

叶枫拿出了最好的茶叶款待他!

半个小时之后。

茶水续了很多遍了,也该进入正题了!

“曾校长,你觉得东方大学要想成为世界一流的名校,最缺乏的是什么?”

缺什么,这是一个很大的问题。

每一方面都有巨大的差距。

生源质量,教师水平,学术环境,科研水平……

相差太多了……

可华夏没有一所世界顶级名校,

难道差的仅仅这这些吗?

这不是东方大学和世界名校的差距,

而是两方教育体制的差距!

关于建设世界一流大学的问题,

教育家们私下或者公开场合,

都不止一次的讨论过。

曾强脸色有些凝重,

思索一下后,开口道:

“想要创办世界一流大学,愿望是好的。

但在向这个目标迈进之前,

我们得首先弄清楚,

世界一流大学都是啥模样?

都有些什么特征和标准吧”

“表面上看来,世界一流大学,

大都是历史悠久,校园优美、大师云集。

其实,国际名校还有更深刻的内涵值得注意。”

“第一点,衡量华夏任何一所大学,是否进入“世界一流”,就看它是否获得过10项以上诺奖。为什么以这个数字为标准?”

因为迄今世界上,已经有30所大学之多,至少有10个教授或科研人员获得了诺奖。

一所大学在科研实力上,如果进入不了前30名,就很难说它已经成为世界一流了。

“第二点,拥有一批世界级的大师。”

那么什么叫大师,则颇难定义。

就科学技术领域来说,

还有个比较客观的标准,

就是获得各个学科的最高奖者。

很多自然科学领域,

都有公认的世界最高奖,

比如数学界有菲奖,

计算机学科有图灵奖,

物理、化学、生物等领域则有诺奖。

毫无例外,世界知名大学都有一批获得这类殊荣的教授专家。

“第三,看培养了多少世界级的人才。”

衡量一所大学的水平,

不光看它的科研成果多厉害,

还要看它培养的学生素质如何。

迄今为止,全世界有23所大学,至少有10位毕业生获得了诺奖。

最牛的是哈弗大学,

共有69个毕业生获得此项殊荣。

“第四,是否有开创新学科的风骚者。”

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来源4:http://b.faloo.com/1044035_65.html

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