课堂上的余皓举手提问：“那我们学它干啥？”
老师不好意思地回道：“你们需要完整地了解我们剪辑行业的进程。”
余皓撇嘴一笑：“看来这是堂历史课。”
这话的嘲讽意味儿十足。
毕竟，大学的课，不讲实效，只讲学时。
这并不是什么新鲜事。
路桥川打开了手机课程表，仔细地翻阅了一下，脸上露出一股失望之色，随后他向身旁的林洛雪说道：“我看了我们整个学期的课程，真正和专业相关的，只有这一堂，和丰老师的两堂。但这堂课感觉没什么用。”
林洛雪忧心忡忡地回道：“先不说这个啦，优秀的毕十三，还在一个人苦苦地等待，班长有空麻烦关心一下。”
路桥川心领神会地点点头。
傍晚，路桥川也来到了毕十三的心理咨询室，并给他带来了晚饭。
“就是没啥用，这堂课早该入土了。”毕十三一边吃着路桥川带来的饺子，一边继续说道，“学校保留这堂课，就是为了炫耀我们还有那些古董机。”
路桥川愁眉苦脸地说道：“那我们大三能够学到的东西，真的不多。”
毕十三接着说道：“丰老师的课我不知道，有可能是含金量最高的。至于其他的那些课，李殊词和我在大二的时候，基本都去蹭过一轮。据我说知，殊词甚至连结课论文都写好了。”
“那...那些课有意义吗？”路桥川有些慌张了。
“有没有意义，都得学啊。”
路桥川继续问道：“那万一最后完全没用呢？”
毕十三浅笑一声，继续说道：“那万一最后有点儿用呢？当你没有用到它之前，它永远无用，这就是薛定谔的学习。”
路桥川听完后，把脑袋低沉下去，不知他正在想些什么。
毕十三瞧见路桥川这副模样，忍不住说道：“你好像看上去真的有点慌张。”
路桥川反问道：“你不慌吗？已经大三啦”
“又怎样？”
“实际上在校的最后一年，却没有什么有用的课。”
“那是因为你之前没有好好珍惜时间，单位效率又低。你害怕以现在的进度到了大四毕业，找不到一份能够养活自己的工作，所以你才慌张。心理委员说的对不对？”毕十三的回答一语中的。
路桥川托举着下巴，若有所思地说：“对啊，我还有点迷茫。”
毕十三接着分析道：“迷茫是因为你还没有找到一个专攻方向。你并不是对课程有所质疑，而是对自己的技能，以后能不能成为谋生手段有所质疑。”
路桥川点点头：“继续”
毕十三合上笔记本，笑着说道：“今天就到这儿了，明天继续。”
“是不是突然觉得心理委员很厉害？”毕十三得意地冲路桥川笑了笑。
“你只说了因，没说果啊。”
“等我跟班里其他同学统一聊完，统一处理。希望你今天回去以后，把我的优秀，散播给大家。”毕十三说完，又摆出一个很自信的笑容。
路桥川淡淡一笑，这他怎么会想不到呢？
他收起旁边的dv，准备回去把这次访谈视频发到班群。
阅读模式无法加载下一章，请退出来源4：http://b.faloo.com/1208213_26.html