贪玩的学生们,也全都目不转睛的望着苏平。
只有棒梗一个人,往桌子上一趴,在那里睡觉。
“叮,站在讲台上演唱四星歌曲《天路》,演唱效果100%,魔音熟练度+150”
“叮,演唱的四星级歌曲《天路》有72人觉得非常好听,魔音熟练度+72”
“歌听完了,现在就正式开始我们的课程!首先,我的检查一下,你们的基础怎么样。那位正在瞌睡的同学,麻烦你背一下23个声母和39个韵母。”
棒梗的同桌见苏平点名了,赶紧把棒梗给晃醒。
“棒梗,棒梗,老师让你背23个声母和39个韵母。”
说完后,那名同学赶紧双手放在桌子上,目不斜视的望向讲台。
棒梗醒过来,看了苏平一眼,说道,“我不会背。”
“那看来你基础非常差啊。过来到门口站着,近距离的学习,会让你进步很快!”
什么近距离学习,不就是罚站嘛!
罚站就罚站!
棒梗哼了一声,走出来,来到教室前门门口。
苏平没理会棒梗,继续挑选同学提问。
那些同学一个个紧张兮兮的,低着头不敢说话,生怕提问到自己。
“老师看不见我,看不见我,看不见我。”
“不要提问我,不要提问我,不要提问我。”
“怎么办?怎么办?我也不会背啊。”
苏平点了一名同学。
这名同学紧张极了,磕磕巴巴,最终还是背完了,只错了两个。
“这位同学,错了两个。所以你和棒梗同学,每人将声母、韵母抄两遍。”
“管我什么事?”棒梗一脸懵逼的看着苏平问道。
“棒梗同学,老师这是在帮助你提高学习水平,要不然你什么时候能学习好?”
随后,苏平指了指刚刚被提问的那名同学的前面一位学生,道,“前面那位同学,你来背一下。”
这位同学错了一个。
“你和棒梗每人抄一遍!”
“这位同学,你和棒梗每人抄三遍!”
“棒梗同学,你要抄写的遍数比较多,过来拿着粉笔,在黑板上花‘正’字,记录你一共要抄写多少遍。”
PS:让我想起了可怕的学生时代,老师一个个的点名提问,让背诵,背不会还要罚站,还有这个正字,以前我们班选班干部,投票选举计数时,都是用这个字来计数。
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